|
Оцените плиз
|
|
| SorrY | Дата: Пятница, 27.05.2011, 16:50 | Сообщение # 1 |
Умеющий
Сообщений: 133
| http://i035.radikal.ru/1105/85/a5ca3cfef962.jpg
|
| |
| |
| FanaT1_k | Дата: Суббота, 28.05.2011, 09:27 | Сообщение # 2 |
Новичок
Сообщений: 26
| cool
|
| |
| |
| apofig | Дата: Суббота, 28.05.2011, 10:52 | Сообщение # 3 |
Понимающий
Сообщений: 89
| 10.10
FanaT1_k, 3. Оценивайте работы пользователей по 10-бальной шкале! Например: 10/10, 7/10. Никакого флуда
|
| |
| |
| Merlin | Дата: Суббота, 28.05.2011, 17:04 | Сообщение # 4 |
Специалист
Сообщений: 352
| 10.10
|
| |
| |
| banan^^ | Дата: Вторник, 31.05.2011, 15:12 | Сообщение # 5 |
Новичок
Сообщений: 32
| 10\10
|
| |
| |
| FreSh | Дата: Воскресенье, 05.06.2011, 21:25 | Сообщение # 6 |
Профи
Сообщений: 167
| 1/10 че тут такого??? наверняка по уроку делал
|
| |
| |
| banan^^ | Дата: Вторник, 07.06.2011, 09:55 | Сообщение # 7 |
Новичок
Сообщений: 32
| Quote (FreSh) наверняка по уроку делал
Найди такой урок.... Если найдешь скайп: maxgamer_pro
|
| |
| |
|
| BITEC | Дата: Вторник, 07.06.2011, 15:34 | Сообщение # 9 |
Начинающий
Сообщений: 48
| 5/10 прикольно но нет ничего так чтобы прям =))шык
|
| |
| |
| SorrY | Дата: Вторник, 07.06.2011, 16:31 | Сообщение # 10 |
Умеющий
Сообщений: 133
| 1/10 че тут такого??? наверняка по уроку делал
делал всё сам....не по уроку...
|
| |
| |
| XANSTAR | Дата: Вторник, 21.06.2011, 17:38 | Сообщение # 11 |
Главный Спец
Сообщений: 512
| да норм 
|
| |
| |
| SorrY | Дата: Среда, 22.06.2011, 19:44 | Сообщение # 12 |
Умеющий
Сообщений: 133
| [quote=XANstar]да норм happy[/quote]
оценивать надо по 10 бальной шкале...уже писали...а не писать, да норм...
|
| |
| |
| gett0r | Дата: Понедельник, 27.06.2011, 17:10 | Сообщение # 13 |
Профи
Сообщений: 198
| Клево
|
| |
| |
| {Đά®£}^{ŵΘζƒ} | Дата: Понедельник, 27.06.2011, 21:26 | Сообщение # 14 |
Заглянувший
Сообщений: 16
| andrik_css, ты похоже из числа ''особо одаренных'' читай правила
|
| |
| |
| Bambook | Дата: Вторник, 28.06.2011, 15:24 | Сообщение # 15 |
Заглянувший
Сообщений: 15
| 5/10
|
| |
| |
